Pedagogiskt material

Här hittar du metoder för att samtala om en kulturupplevelse, tips på lektionsupplägg annat material som gör det enkelt att arbeta med kultur i skolan. Kulturaktörernas material hittar du under respektive aktivitet.

Ett fel inträffade, vänligen försök igen senare

Sökresultat

41 träffar

  • Högstadiet–gymnasiet

    Bildanalys för att synliggöra könsnormer

    Lektionsförslag på hur du kan använda bilder för att tydliggöra genus och förväntningar på olika roller. Vill du därefter knyta an till det nya kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer är nästa steg att låta eleverna fundera på hur normer påverkar oss i intima relationer.

  • Mellanstadiet–gymnasiet

    Dramatisera en berättelse

    Övningar som gör att eleverna under en lektion hinner skriva och framföra en dramatiserad berättelse och ha roligt. När lektionen är slut har alla elever fått höra en pjäs som bygger på deras text.

  • Högstadiet–gymnasiet

    Att jobba med Shakespeare i svenskundervisningen

    Undervisning i litteraturhistoria. Ett konkret och inspirerande upplägg på fyra lektioner med Shakespeare som utgångspunkt.

  • Högstadiet–gymnasiet

    Arbeta med nationella minoritetsspråk

    Ett ämnesövergripande projekt om nationella minoriteter mellan lärare i svenska, samhällskunskap och historia.

  • Årskurs 1–gymnasiet

    Övningar i att ta ställning och motivera

    Värderingsövningar som kan inspirera till att samtal om innehållet i en kulturupplevelse.

  • Årskurs 1–gymnasiet

    Samtala om dans

    Tycker du att det är svårt att prata om en dansupplevelse med eleverna? Här får du förslag på frågor som kan fungera som vägledning och ingång till en diskussion.

  • Högstadiet–gymnasiet

    Litteratur i undervisningen

    En konkret modell för djupläsning och textsamtal av skönlitteratur som genom valet av litteratur även söker svar på riktigt eviga och svåra frågor om den tid vi lever i.

  • Högstadiet–gymnasiet

    Scenkonst i undervisningen

    Följ läraren Katarina Lycken Rüter från Anna Whitlocks gymnasium i samtal om teater i undervisningen. I fyra filmer pratar hon med kollegor, skådespelare, regissörer och elever. Du får förslag på samtalsmodeller och upplägg som berikar elevernas teaterupplevelse.

  • Gymnasiet

    Litterär analys genom filmskapande

    Hur kan man ta sig an en modernistisk dikt via filmskapande? En svensklärare delar med sig av sitt upplägg där elevernas analysarbete består av visualiseringar i filmens medium.

  • Gymnasiet

    Att bedöma filmarbete i ämnet svenska

    Filmskapande arbete i ämnet svenska är inte självklart för alla svensklärare. Här får du läsa konkreta tips från en svensklärare och hur hon resonerar kring multimodala texttyper.

  • Årskurs 6–gymnasiet

    Nå utanför klassrummet med litteraturprojekt

    Lärare berättar hur de arbetar med kreativt skrivande och varför de är angelägna att publicera elevernas texter.

  • Förskola–årskurs 3

    Hur kan barn bli delaktiga i staden?

    Upptäck och undersök närmiljön! Förslag på övningar du kan göra med barn och elever.

  • Årskurs 8–gymnasiet

    Ett halvt ark papper i ämnet svenska som andraspråk

    Närläsning av Strindbergs novell. Lärare och elever berättar om arbetet och resultatet.

  • Årskurs 8–gymnasiet

    Ett halvt ark papper inläst på närmare 40 språk

    En webbplats med August Strindbergs novell översatt och inläst av modersmålslärare i Stockholms stad. Det är en berättelse om processen att ta sig an texten och förmedla den.

  • Årskurs 7–gymnasiet

    Kreativa skrivövningar

    Fem skrivuppgifter som bygger på varandra och som kan utmynna i en dikt, novell eller kort scen.

  • Årskurs 6–gymnasiet

    Hitta rytmen, ett språkprojekt

    Lektionsförslag i kreativt skrivande med utgångspunkt i att hitta rytmen i språket, inspiration av både författare och musiker.

  • Alla årskurser

    Att välkomna en ny klass med dramaövningar

    Att inleda med övningar är ett bra sätt att få eleverna känna sig trygga i en ny grupp. Oavsett stadium så uppskattas roliga namnlekar och "lära känna övningar".

  • Förskola–årskurs 2

    Kamerans ABC

    När du lär dig läsa och skriva börjar du ofta med alfabetet. Men när du ska lära dig kameran och bildspråket, var börjar du då? Kamerans ABC består av övningar som sätter kameran som verktyg i centrum.

  • Förskola–gymnasiet

    När du ska visa en film

    Är fakta i fokus? Handlar det om språkutveckling? Eller är filmens formspråk det viktigaste? Det finns mängder av skäl att visa film i en skolkontext. Genom att introducera, motivera och instruera eleverna inför en filmvisning skapas goda förutsättningar för att komma åt den specifika analys- och tolkningsram som behövs vid just detta undervisningstillfälle.

  • Förskola–gymnaiset

    Osynliga klipp

    En film är uppbyggd av olika scener som i sin tur är uppbyggda av olika klipp. Hos en skicklig filmare och redigerare är klippövergångarna ofta smidiga och knappt märkbara. Här får du en praktisk övning att göra med dina elever där fenomenet "osynliga klipp" dras till sin spets.

  • Förskola–gymnasiet

    Filmsamtal och existentiella frågor

    Var filmen bra eller dålig? Ofta stannar filmsamtalet där efter en filmvisning. Efter en gemensam filmupplevelse finns dock goda möjligheter för ett fördjupat filmsamtal. Här får du en presentation av en samtalsmodell som tar filmdiskussionen till ett djupare plan.