Pedagogiskt material
Här hittar du metoder för att samtala om en kulturupplevelse, tips på lektionsupplägg annat material som gör det enkelt att arbeta med kultur i skolan. Kulturaktörernas material hittar du under respektive aktivitet.
Här hittar du metoder för att samtala om en kulturupplevelse, tips på lektionsupplägg annat material som gör det enkelt att arbeta med kultur i skolan. Kulturaktörernas material hittar du under respektive aktivitet.
Din sökning gav inga träffar. 17 träffar
Högstadiet–gymnasiet
Undervisning i litteraturhistoria. Ett konkret och inspirerande upplägg på fyra lektioner med Shakespeare som utgångspunkt.
Högstadiet–gymnasiet
Ett ämnesövergripande projekt om nationella minoriteter mellan lärare i svenska, samhällskunskap och historia.
Lågstadiet–gymnasiet
Värderingsövningar som kan inspirera till att samtal om innehållet i en kulturupplevelse.
Högstadiet–gymnasiet
En konkret modell för djupläsning och textsamtal av skönlitteratur som genom valet av litteratur även söker svar på riktigt eviga och svåra frågor om den tid vi lever i.
Gymnasiet
Hur kan man ta sig an en modernistisk dikt via filmskapande? En svensklärare delar med sig av sitt upplägg där elevernas analysarbete består av visualiseringar i filmens medium.
Gymnasiet
Filmskapande arbete i ämnet svenska är inte självklart för alla svensklärare. Här får du läsa konkreta tips från en svensklärare och hur hon resonerar kring multimodala texttyper.
Årskurs 7–gymnasiet
Fem skrivuppgifter som bygger på varandra och som kan utmynna i en dikt, novell eller kort scen.
Årskurs 6–gymnasiet
Lektionsförslag i kreativt skrivande med utgångspunkt i att hitta rytmen i språket, inspiration av både författare och musiker.
Förskola–årskurs 3
Metod och handledning i att låta barn läsa en bok och sedan dansa det de läst. Ett upplägg som stimulerar till läs- och språkinlärning och uppmuntrar barnens kreativitet.
Årskurs 3–gymnasiet
Serietecknare Malin Billers bästa knep och tips för att komma i gång att teckna serier med elever.
Förskoleklass–årskurs 8
För många elever är det visuella det starkaste sinnet. Det hjälper dem att fokusera och underlättar för arbetsminnet. Här får du tips på övningar som steg för steg hjälper eleverna att bearbeta texten som de läser eller ska skriva.
Årskurs 4–gymnasiet
Magnus Ljunggren berättar om hantverket bakom att skriva en bok, idésamlandet, grovarbetet och förädlandet.
Årskurs 6–gymnasiet
Konkreta tips och lektionsupplägg som gör elever nyfikna på att lära sig mer om Shakespeare och hans dramer.
Årskurs 3–9
Åtta klasser har deltagit i projektet "Bredäng i mitt hjärta". Eleverna har använt mobiltelefoner som redskap för att berätta om sig själva och sin relation till Bredäng. Projektet avslutades med en fotoutställning.
Årskurs 3–9
Samtal om böcker berikar läsningen. Det är spännande att höra hur andra uppfattat boken och vad de har reagerat på. Boksamtal är också ett sätt att synliggöra hur vi kan prata om vår läsupplevelse.
Årskurs 7–gymnasiet
Författaren och dramatikern Mats Wahl ger förslag på lektionsupplägg och övningar. Fröken Julie är fortfarande ett av de mest spännande dramer man kan se och en av de mest spelade i världen.
Årskurs 4–gymnasiet
Vad kännetecknar de tre akterna i en föreställning? Hur kan en berättelse bli fängslande? Tips på skrivuppgifter, alltifrån skrivprocessen till person- och miljöbeskrivningar.