Kostinstallation med videoprojektioner i ett stort rum
© Malin Lin Nordström

Video och installation, med Malin Lin Nordström

Erbjuds från  till 

Vi skapar tillsammans en rumslig installation med videoprojektioner, baserade på deltagarnas eget filmmaterial!

Beskrivning

Vi skapar tillsammans en rumslig installation med videoprojektioner, baserade på deltagarnas eget filmmaterial. Eleverna får experimentera med digitala effekter i realtid för att undersöka abstrakt rörlig bild i ett kollektivt verk. 

Projektet tar sin utgångspunkt i installationskonst och videokonst såväl som i VJ:ing och live video performances med rötter i klubb- och konsertmiljöer. Korta videoklipp används i lager på lager med olika digitala effekter. Med hjälp av programvara och midi-controllers (ett slags tangentbord) får deltagarna jobba med improvisation och intuition för att i realtid göra förändringar av videoprojektionerna i rummet.

Målsättning

Deltagarna får lära sig att arbeta på ett enkelt, lekfullt och intuitivt sätt med rörlig bild. De får uppleva att röra sig mellan den individuella och den kollektiva processen i skapandet av en gemensam rumsinstallation. I arbetet med att skapa egna videoklipp uppmuntras deltagarna att öva upp sin blick och uppmärksamhet och ges en alternativ ingång till rörlig bild med fokus på det abstrakta snarare än det figurativa; former, texturer, mönster, rörlighet, rytm och ljus och hur dessa inverkar på stämning och atmosfär i ett rum.

Deltagarna får arbeta med video utifrån intuition och improvisation, samtidigt som de får en kännedom om samtida teknologi och programvara. Deltagarna får möjlighet att utforska den tekniska utrustning de redan har tillgång till, såväl som teknik som används professionellt på stora scener.

Tillvägagångssätt

Introduktion! Jag presenterar mig och vi har ett kort samtal: Vad är film, video, rörlig bild? När och var ser vi rörlig bild (exempelvis på bio och youtube)? Vilka erfarenheter har vi av att filma och redigera (exempelvis appar och sociala medier)?

Inspiration! Vi släcker ner, sätter på musik och jag ger ett smakprov på live VJ:ing. 

Filma! Deltagarna delas upp i grupper och får i uppgift att filma 10 sekunder långa videoklipp med sina smartphones/ipad. En kort introduktion till uppgiften - var, vad och hur. Tema rörelse. Filma något som rör sig! Människor eller objekt, inomhus eller utomhus, undersök kroppens rörelse när du filmar, kamerans rörelse, experimentera med att vara nära eller långt ifrån, olika perspektiv, hastighet, snurra runt... Samarbeta gärna i gruppen!

Återsamling! Materialet samlas in och läggs in i programvaran, alla grupper får tillgång till allas videoklipp. Detta är ett kollektivt projekt! Och deltagarna kommer snart upptäcka att samma grundmaterial kan resultera i dramatiskt olika uttryck. 

Teknikintroduktion! Vad är en projektor och hur brukar de användas? Vad kan vi istället testa att göra med en projektor, utanför den fyrkantiga bilden? Vad är en midicontroller? Ungefär som ett tangentbord men i ett annat format. Fysiska reglage tillåter oss att släppa blicken från skärmen och titta ut över rummet och arbeta intuitivt. 

And we are live! Grupperna får jobba vid varsin arbetsstation och lägga effekter och modifiera de videoklipp som har filmats av deltagarna. Testa att ändra olika reglage på midicontrollern och se vad som händer med videolooparnas hastighet, riktning, färg, kontrast, uttryck och stämning, från det figurativa till det abstrakta. Allt som händer sker i realtid! Det som ändras i programvaran med midicontrollern, får direkt effekt på det som projiceras i rummet. Varje grupp har varsin projektor som de får prova att använda på olika sätt för att förändra den rumsliga upplevelsen, testa att projicera på olika ytor, i taket, på golvet, i ett hörn, snett och vint, i lager på lager med andras projektioner. Tillsammans befinner vi oss i ett rum där vi är omslutna av videoprojektioner i en kollektiv installation. Deltagarna uppmanas att gå runt och ta del av varandras arbete. De som vill kan filma kompletterande videoklipp allt eftersom och lägga in. Det är också möjligt att byta arbetsstationer och prova att arbeta vidare på någon annans process.

Ljud! Vi lägger på ett lager till. Vi pratar om musik som stämningsförändrare och testar att kombinera video med musik från olika genres. Hur påverkas ljud och bild av varandra? Hur skapas rytm i rörlig bild? Deltagarna har möjlighet att lägga in olika låtar på en spellista. Vi testar också hur ljudet direkt kan påverka bilden genom audioreaktiva effekter i programvaran (exempelvis klappa händerna och se hur bilden förändras, eller se hur en videoeffekt rytmiskt följer basen i musiken).

Avslutning! Vi avslutar med att titta på vad vi skapat.

 

Pris och praktisk information

Pris per aktivitet:
3 000 kr med Kulanpremien
Ordinarie pris 6 000 kr
Moms kan tillkomma
Max antal barn/elever:
30 st
Mörkläggning:
Lokalen behöver kunna mörkläggas.
Bra att veta om aktiviteten:
Lokalbehov och teknik Ett rum som går att mörklägga och som har flera eluttag. Deltagarna förväntas använda sina egna smartphones. Bra om det finns iPads tillgängliga för utlåning. Jag har med mig datorer, midi-controllers, projektorer och bluetooth-högtalare. Bra om följande är förberett innan konstnärens ankomst: 5 bord med stolar utställda, där 3-6 deltagare kan sitta vid varje bord Övriga möbler undanflyttade Mörkläggning av rummet Förlängningssladdar ifall det är långt till närmsta eluttag Deltagarna har med sina egna smartphones iPads finns tillgängliga för utlåning vid behov Särskilt för detta projekt Projektet kan resultera i en utställning eller ett liveframträdande där andra elever bjuds in för att ta del av resultatet.

Så här bokar du en kulturaktivitet med Kulanpremien

  1. Anmäl dig som användare om du är ny på Kulan

    E-post: kulan@edu.stockholm.se

    Om Kulanpremien

  2. Kontakta Konstdepartementet för bokning

    E-post: bokning@konstdepartementet.se

  3. Registrera din bokning för Kulanpremien

    Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Här hittar du metoder för att samtala om en kulturupplevelse, tips på lektionsupplägg och annat material som gör det enkelt att arbeta med kultur i skolan.