Hur kan fotografi användas till att kommunicera olika identiteter? Hur skapas en viss stämning i den fotografiska berättelsen? Hur kan ljus och skuggor hjälpa oss på vägen?
Vi kollar på fotografer som arbetar/arbetat med inkludering och hur det kan påverka i ett litet såväl som större sammanhang. Eleverna gör tolkningar av samtida och historiska fotografier och testar teoretiskt begreppen komposition, ljus och bildspråk. Därefter jobbar eleverna praktiskt med fotografi på tema identitet.
Grupperna presenterar sitt urval av materialet. Vi analyserar i helklass utifrån bildanalysens grunder.
