Tre personer står på rad med kransar i håret och armarna i kors och pratar högt
© Henrik Dahl

Pappan, pogromen och parallellen

Erbjuds från  till 

En scenkonstföreställning om hur snabbt och ”smärtfritt” språkbruk och mentalitet kan förändras i ett samhälle, och hur det otänkbara plötsligt framstår som helt naturligt.

Fascismen tar inte över med en skräll. Den växer fram, envetet, liksom droppen urholkar stenen. Sedan, när krisen väl slår till, har den bara att förfärdiga maktövertagandet - med våld och löften om enkla lösningar.

Föreställningen tar avstamp i skådespelaren Adriana Savins sökande efter sin pappas levnad och överlevnad som jude i Bukarest under Andra Världskriget. Den bygger även på författaren Mihail Sebastians dagböcker 1935-44 - den tid då Rumänien anammade nazismen som ideologi - samt på observationer av antidemokratiska tendenser i vår egen tid.

FRÅN 23 TILL 24
Rumänien 1923: läget såg ganska ljust ut för demokratin i Rumänien – alla människor skulle garanteras lika rättigheter, även judar, romer och andra minoriteter. Tjugo år senare var folkmordet – Förintelsen – ett faktum, med några av världens brutalaste pogromer mot framför allt judar, med koncentrationsläger, dödståg och en våldsamhet som fick den allierade Hitler att ryta till och säga åt rumänerna att gå försiktigare fram. Sverige 2024: vi pratar och tänker annorlunda idag än för bara tio år sedan och gränserna för det accepterade har förflyttats. Även vårt samhälle, vår tid, brutaliseras – steg för steg

Vi vill prata om hur lätt fördomar kan förvandlas till folkmord och hur det är vara barn eller barnbarn till en generation som överlevt krig och förföljelser men inte vill prata om det. 

En föreställning om Förintelsen i Rumänien och om Sverige idag.

Föreställningens innehåll passar väl in i skolans läroplan inom flera ämnen som: 
Samhällskunskap, historia, svenska, estetiska ämnen, nationella minoriteter.

Efter föreställningen delar ensemblen ut Hedi Frieds bok "Frågor jag fått om Förintelsen" till alla elever och finns även kvar för ett kort samtal om så önskas.

På scenen: Adriana Savin, Henrik Dahl och violinisten Gaianeh Pilossian

Regi: Henrik Dahl

Föreställningen genomförs med stöd av
Kulturrådet, Konstnärsnämnden, Stockholms stad, Region Stockholm, Asylum Arts, ABF Stockholm, FFÖ, Paideia samt Rumänska kulturinstitutet och i samarbete med Adriana Savin produktion.

Pris och praktisk information

Pris per barn/elev
60 kr med Kulanpremien
Ordinarie pris 120 kr
Moms kan tillkomma
Max antal barn/elever:
80 st
Adress:
På vår scen Teater Tribunalen Hornsgatan 92 och Uppsökande i Er skola/stadsdel
Tillgänglighet i lokalen:
Tribunalens scen är tyvärr inte tillgänglighetsanpassad. När vi spelar uppsökande avgörs tillgängligheten av varje spelplats.
Bra att veta om aktiviteten:
Det är fördelaktigt för elevernas teaterupplevelse att ni innan teaterbesöket går igenom vissa begrepp och termer - se vår lärarhandledning på https://mediafiler.tribunalen.com/2024/01/Handledning.pdf
Pris per aktivitet:
8 000 kr med Kulanpremien
Ordinarie pris 16 000 kr
Pris för ytterligare en aktivitet samma dag och plats:
4 750 kr med Kulanpremien
Ordinarie pris 9 500 kr
Moms kan tillkomma
Max antal barn/elever:
90 st
Spelyta:
7,5x6 meter
Takhöjd:
3 meter
Elkrav:
Tillgång till vanligt vägguttag (3 fas 16 A).
Mörkläggning:
Lokalen behöver kunna mörkläggas.
Bra att veta om aktiviteten:
Det är fördelaktigt för elevernas teaterupplevelse att ni innan teaterbesöket går igenom vissa begrepp och termer - se vår lärarhandledning på https://mediafiler.tribunalen.com/2024/01/Handledning.pdf

Så här bokar du en kulturaktivitet med Kulanpremien

  1. Anmäl dig som användare om du är ny på Kulan

    E-post: kulan@edu.stockholm.se

    Om Kulanpremien

  2. Kontakta Teater Tribunalen för bokning

    E-post: info@tribunalen.com

    Telefon: 08-84 94 33

  3. Registrera din bokning för Kulanpremien

    Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Här hittar du metoder för att samtala om en kulturupplevelse, tips på lektionsupplägg och annat material som gör det enkelt att arbeta med kultur i skolan.