Tecknarworkshop med fokus på att skapa egna figurer som kan användas i olika slags bildberättelser. Ingen förkunskap krävs.
I denna workshop får eleverna lära sig hur man skapar olika slags figurer till tecknade serier och manga, men också andra typer av bildberättande, som storyboard för film, animation och illustration.
Upplägg
Vi går tillsammans igenom grunderna i hur man skapar tecknade figurer med hjälp av förenklad anatomi (med grundläggande former såsom block, cirklar och cylindrar), och hur man kan ge uttryck för olika sinnesstämningar och minspel. Eleverna får prova olika teckningstekniker steg för steg, och skapa olika slags figurer.
Beroende på elevernas ålder och erfarenhet kan workshoppen utformas som en grundkurs, fortsättningskurs eller mer avancerad kurs. I fortsättningskursen och den mer avancerade kursen fokuserar vi på berättaraspekten i tecknade serier, och hur man kan inspireras av exempelvis manga, comics och animation.
Workshoppen kan integreras i skolämnena.
En lärare eller mentor som eleverna är bekanta med måste delta under hela workshoppens gång.
Manga och anime
Workshoppen fokuserar delvis på manga och anime (japanska tecknade serier och animation) och inleds med en kortare genomgång av de japanska seriernas historia, tradition och nutid. Upplägget ger också en inblick i hur japanskt berättande färgat av sig på dagens bildspråk – exempelvis hur vi idag använder emojis.
Tidsåtgång
En workshop kan variera i längd, mellan 90 och 120 minuter. Gruppstorleken kan varieras baserat på upplägget och workshoppen tar hänsyn till skolans schema. Det går att planera in fler tillfällen för samma grupp. Kontakta Lisa Medin för mer information.
Material
Arbetsmaterial som behöver finnas på plats är ohålade A4-skrivar-/kopiatorpapper, blyertspennor, pennvässare och sudd till var och en av deltagarna (de kan inte dela!).
En projektoryta, smartboard, stor skärm eller liknande behöver finnas bredvid en whiteboard (med whiteboardpennor) så att en presentation kan visas upp parallellt med att teckningsexempel ritas upp.
(Om detta är svårt att ordna, t.ex. om projektorn täcker för whiteboarden, så går det att rita upp exempel direkt på iPaden så att den syns på samma skärm som presentationen – då behöver det finnas en pulpet, ett ståbord eller liknande så att det går att stå, teckna, förklara och visa samtidigt.)
