Läsa. Skriva. Teckna. Berätta. Litteraturen bjuder på ingångar till många områden.
Alla har något att berätta. Men det är inte alla som vet hur. Författare, poeter, berättare, dramaturger, spoken word artister, illustratörer och serietecknare kan med inspirerande seminarier, klassbesök och workshops hjälpa eleverna att hitta sin egen röst.
Se Kulans utbud av aktiviteter inom litteratur och berättande – sorterat utifrån målgrupp. Du kan också se vilka som kan komma till er förskola eller skola.
För många elever är det visuella det starkaste sinnet. Det hjälper dem att fokusera och underlättar för arbetsminnet. Här får du tips på övningar som steg för steg hjälper eleverna att bearbeta texten som de läser eller ska skriva.
Vad kännetecknar de tre akterna i en föreställning? Hur kan en berättelse bli fängslande? Tips på skrivuppgifter, alltifrån skrivprocessen till person- och miljöbeskrivningar.
Författaren och dramatikern Mats Wahl ger förslag på lektionsupplägg och övningar. Fröken Julie är fortfarande ett av de mest spännande dramer man kan se och en av de mest spelade i världen.
Samtal om böcker berikar läsningen. Det är spännande att höra hur andra uppfattat boken och vad de har reagerat på. Boksamtal är också ett sätt att synliggöra hur vi kan prata om vår läsupplevelse.
En webbplats med August Strindbergs novell översatt och inläst av modersmålslärare i Stockholms stad. Det är en berättelse om processen att ta sig an texten och förmedla den.
Filmskapande arbete i ämnet svenska är inte självklart för alla svensklärare. Här får du läsa konkreta tips från en svensklärare och hur hon resonerar kring multimodala texttyper.
Hur kan man ta sig an en modernistisk dikt via filmskapande? En svensklärare delar med sig av sitt upplägg där elevernas analysarbete består av visualiseringar i filmens medium.
En konkret modell för djupläsning och textsamtal av skönlitteratur som genom valet av litteratur även söker svar på riktigt eviga och svåra frågor om den tid vi lever i.
Övningar som gör att eleverna under en lektion hinner skriva och framföra en dramatiserad berättelse och ha roligt. När lektionen är slut har alla elever fått höra en pjäs som bygger på deras text.