En spännande heldagsworkshop där eleverna får lära sig mer om filmens berättande. Utifrån våra två teman; En historisk händelse eller en oväntad uppfinning får eleverna själva skapa sina egna filmer!
En spännande heldagsworkshop där lärare kan välja något av våra två teman; historisk händelse eller en oväntad uppfinning. Ibland ger vi förslag på upplägg utifrån årskurs och vad som kan passa. Har lärare egna önskemål skräddarsyr vi gärna och ämnesintegrerar utifrån deras önskemål.
Tema 1. Historisk händelse och personer
Vill ni att eleverna ska göra film om en historisk händelse? Ett tema ni kanske kan integrera med historia? I den här berättelsen får eleverna först välja en historisk händelse och välja vilka historiska personer de ska spela. De får agera programledare och reportrar, kungar eller drottningar och berätta vad som hände under den historiska händelse som de har valt.
Tema 2. En oväntad uppfinning
I detta tema ska eleverna bestämma en ny uppfinning och utifrån vår mall skriva skriva manus tillsammans i gruppen. En film där de ska visa hur deras uppfinning fungerar, och varför ska andra vilja ha deras uppfinning?
I den här workshoppen får eleverna spela in egna filmer och lära sig hur man berättar med film, filmar och redigerar.
Vi anpassar upplägget på workshop utifrån årskurs.
Ett upplägg kan se ut såhär:
- Vi börjar med en introduktion där eleverna får lära sig mer om filmberättande och dramaturgi. Vi visar exempel och gör korta övningar tillsammans för att på ett pedagogiskt och roligt sätt förklara hur man berättar med film. Vi presenterar temat och vad vi ska arbeta med under dagarna.
- Indelade i grupper på 4-5 elever börjar därefter eleverna att förbereda och skriva manus. Under en bestämd tid spelar eleverna in sina filmer fram till lunch.
- Efter lunch går vi igenom redigeringsprogrammet vi använder. Eleverna får redigera och ljudlägga sina filmer. Vi avslutar dagen med en gemensam filmpremiär och samtalar kring filmerna vi har gjort.
- De färdiga filmerna ges till ansvarig lärare för att sparas till fler framtida visningar.
Inför att vi kommer:
- I samråd med lärare bestämmer vi tema och om ni har några särskilda önskemål på upplägg. Vi anpassar upplägg utifrån årskurs.
- När eleverna ska göra sina filmer kommer de arbeta i grupper så inför att vi kommer vill vi att ni delar in klassen i max 6 filmgrupper.
- Vi tar med oss all teknik som behövs.
Anpassad klass
För anpassad klass har vi ett särskilt upplägg.
En heldag där vi tillsammans skapar två filmer. Eleverna arbetar inte i grupper utan filmpedagog leder och vi gör två övmningar tillsammans. Eleverna får pröva på att vara olika roller i ett filmteam - fotograf, ljudtekniker och hålla i mickboom, sköta klappa och vara skådespelare framför kameran. Tillsammans skapar vi två filmer där eleverna får lära sig hur man gör en film från idé till redigering.
Inför ett klasssbesök har vi gärna ett samtal med lärare och anpassar upplägg utifrån eleverna förutsättningar och behov.
