Kvinnors Röst

Erbjuds från  till 

Vi firar 100årsjubileet av kvinnors rösträtt med en dansad happening som inspireras av den tid och de manifestationer som ägde rum för 100 år sedan.

Kvinnors röst är en dansad manifestation/föreställning i det offentliga rummet, eller på er skolgård, som uppmärksammar att det är 100-år sedan kvinnor fick rösträtt. 

Att rösta är att i tystnad vid valurnorna påverka samhället vi lever i. Att ta plats. 1921 tog Sverige ett stort kliv mot allas möjlighet att ta denna plats, jämlikt. Danskonsten, en konstform som domineras av kvinnor, arbetar också med att ta plats - och kommunicerar viktiga värden utan ord. Vi undersöker hur dansen kan kommunicera demokratins kraft. Hur rörelsen, med historisk blick, kan synliggöra det jämlika valet. Vi har inspirerats av historien, men också av många olika kulturers dans som har mötts i en demokratisk process, där vi tillsammans har utforskat demokratins innersta kärna, rösträtten.

Om man vill kombinera föreställningen med workshops och skapande skola-projekt så går det utmärkt. Kontakta oss.

Koreograf: Lotta Gahrton 

Dansare:  Bl a Sofia Castro, Lotta Gahrton, Hui Hu Han Gustafsson, Tanja Tuurala och Caroline Östberg 

Producent: Caroline Östberg

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
30 minuter
Scen:
8x8 /
Max antal barn/elever:
100
Antal platser för vuxna:
10
Elkrav:
A
Mörkläggning:
Nej
Byggtid:
1 timme
Rivtid:
1 timme
Bärhjälp:
Nej

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Lotta Gahrton Produktion för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Årskurs 4–gymnasiet

Bearbeta kulturupplevelser i klassrummet

Tycker du att det är svårt att hålla fördjupande samtal med dina elever efter att ni varit på en föreställning? Här får du ta del av en modell som kan underlätta samtalet.

Årskurs 1–gymnasiet

Bearbeta en dansupplevelse i klassrummet

Tycker du att det är svårt att prata om en dansupplevelse med eleverna? Här får du förslag på frågor som kan fungera som vägledning och ingång till en diskussion.

Förskola–årskurs 3

Upplev böcker genom kroppen

Metod och handledning i att låta barn läsa en bok och sedan dansa det de läst. Ett upplägg som stimulerar till läs- och språkinlärning och uppmuntrar barnens kreativitet.