Arbeta med arkitektur på ett kreativt sätt

"Allt hänger samman" är ett metodmaterial som handlar om att förstå och uppleva världen vi lever i genom arkitektur, dans och koreografi. Metoden främjar ett kroppsbaserat lärande där fler sinnen involveras. Under arbetets gång provas tesen att allt hänger samman!

Metoden är framtagen av arkitekter, dansare, bildlärare och kulturvetare.

Metodens byggstenar och mål

Metoden består av ett antal undersökningar och övningar som är lätta att kombinera och anpassa till just din klass. Utgångspunkten i metoden, och det objekt ni ska undersöka, är den egna skola. Under arbetet kommer dina elever få använda kroppen lika mycket som huvudet.

Målet är att dina elever ska veta vad arkitektur är. Eleverna kommer upptäcka hur de kan se hela världen i er skolbyggnad och de kommer förhoppningsvis ha svaret på frågan om allt hänger samman!

Den egna skolbyggnaden som utgångspunkt

När du ska närma dig arkitektur som kunskapsfält finns en självklar startpunkt - den egna skolbyggnaden. Skolan är den byggnad, utöver hemmet, där elever under sin uppväxt tillbringar mest tid. Eleverna har närkontakt med byggnaden under lång tid och har därmed stor erfarenhet av skolbyggnadens funktioner och strukturer. Men de har kanske inte funderat så mycket över sina olika erfarenheter?

De flesta elever har även olika känslor kopplade till skolbyggnadens utrymmen som de kanske inte tänker på medvetet. Känslor som påverkar hur de mår och lär sig. Metodmaterialet kommer hjälpa dina elever att reflektera över skolbyggnaden och dess relation till kropp och känslor på ett lustfyllt sätt!

Arbetssätt

De arbetssätt som används utgår från kroppen och dess sinnen genom bland annat dans och rörelse. Eleverna får undersöka skolan genom att till exempel studera ljuset, lyssna sig igenom byggnaden, taktilt beröra den eller helt enkelt undersöka skolans hemliga rum - som en av övningarna heter. Eleverna får även prova ordningsbrytningar där de medvetet bryter mot invanda sätt att interagera med sin omgivning. Alla övningar avslutas med reflektion. 

Dans och koreografi

Dina elever får utforska skolbyggnaden genom dans, rörelse och koreografi. En upptäcktsresa där alla sinnen öppnas och kroppen bli verktyget som leder undersökandet. Genom att eleverna får röra sig på sätt som de vanligtvis inte gör kan förståelsen för den egna skolbyggnaden öppnas upp och fördjupas - samtidigt som de lär sig om arkitektur.

Ordningsbrytningar och perspektivbyten

Under arbetet får eleverna prova att bryta mot de invanda sätten att göra saker. Då träder det osynliga i vardagen fram och skapar en möjlighet att betrakta sig själva och omvärlden på nya sätt. I undersökningarna och övningarna får eleverna leka med, och utmana, de invanda ordningarna för att väcka nya tankar och idéer! 

Undersökningar – mellanstadiet

Elever på mellanstadiet får arbeta med längre undersökningar. Dessa baseras på olika teman och innehåller flera övningar. Det finns fyra olika undersökningar att välja på utöver introduktionen:

• Kroppen
• Infrastruktur
• Tid 
• Världen

Börja med introduktionen, sedan är det fritt att välja mellan de olika undersökningarna.

Övningar – högstadiet

Elever på högstadiet arbetar med kortare övningar. Det finns sammanlagt 13 övningar inklusive introduktionen. Samma gäller här, börja med introduktionen och välj sedan fritt bland övningarna. Övningarna är paketerade i tre moduler som förslag, för att du enkelt ska komma igång med din klass.

 

Ta del av materialet

Materialet i sin helhet med alla undersökningar och övningar hittas på Allt hänger sammans webbplats.

Allt hänger samman, webbplats