Allt hänger samman – metodmaterial om arkitektur

"Allt hänger samman" är ett ämnesövergripande metodmaterial där eleverna får undersöka den egna skolbyggnaden. Metoden främjar ett kroppsbaserat lärande och eleverna får utforska sin skola genom dans, rörelse och olika sinnen. Under arbetets gång provas tesen att allt "hänger samman" – det vill säga att världen, naturen och samhället är sammanlänkade.

Metoden är framtagen av arkitekter, dansare och bildlärare. Materialet i sin helhet hittar du på deras webbplats.

Webbplatsen Allt hänger samman

Materialets syfte

Syftet med metoden är att introducera arkitektur på ett kreativt sätt, samt att skapa en nyfikenhet hos eleverna – både på sin egen närmiljö och vår gemensamma gestaltade livsmiljö. Metoden syftar också till att träna förmågan att tänka i större perspektiv och förstå komplexa sammanhang. I centrum står ett kroppsbaserat lärande, med fokus på rörelse. 

Materialet består av ett antal undersökningar och övningar som är lätta att kombinera och anpassa till just din klass. Den byggnad ni ska undersöka är den egna skola. Under arbetet kommer dina elever få använda kroppen lika mycket som huvudet.

Den egna skolbyggnaden som utgångspunkt

När du ska närma dig arkitektur som kunskapsfält finns en självklar startpunkt i den egna skolbyggnaden. Skolan är den byggnad, utöver hemmet, där elever under sin uppväxt tillbringar mest tid. Eleverna har närkontakt med byggnaden under lång tid och har därmed stor erfarenhet av skolbyggnadens funktioner och strukturer. Men de har kanske inte funderat så mycket över sina olika erfarenheter?

Många elever har även olika känslor kopplade till skolbyggnadens olika utrymmen. Känslor som påverkar hur de mår och hur de lär sig. Metodmaterialet kommer hjälpa dina elever att reflektera över skolbyggnaden och dess relation till kropp och känslor på ett lustfyllt sätt.

Arbetssätt

De arbetssätt som används utgår från kroppen som verktyg. Genom dans, rörelse och alla sinnen får eleverna utforska skolbyggnaden på nya sätt, de lyssnar, känner, rör sig och upptäcker omgivningen. Eleverna får även utmana invanda mönster och testa ovanliga sätt att interagera med sin miljö. Genom "ordningsbrytningar" synliggörs det vardagliga på ett nytt sätt och öppnar upp för nya tankar, idéer och insikter. Kroppen blir ett verktyg för att förstå arkitektur och omgivning, samtidigt som eleverna tränar på att reflektera över sina upplevelser.

Undersökningar – mellanstadiet

Elever på mellanstadiet får arbeta med längre undersökningar. Dessa baseras på olika teman och innehåller flera övningar. Det finns fyra olika undersökningar att välja på utöver introduktionen:

• Kroppen
• Infrastruktur
• Tid
• Världen.

Börja med introduktionen, sedan är det fritt att välja mellan de olika undersökningarna.

Övningar – högstadiet

Elever på högstadiet arbetar med kortare övningar. Det finns sammanlagt 13 övningar inklusive introduktionen. Samma gäller här, börja med introduktionen och välj sedan fritt bland övningarna.

Ta del av materialet

Materialet i sin helhet med alla undersökningar och övningar hittas på Allt hänger sammans webbplats.

Webbplatsen Allt hänger samman