Genom Barnens löpsedlar får eleverna utrycka sin syn på samhället och sitt närområde. Genom konst och grafik får de träna sin fantasi och sin förmåga att visualisera en ljusare framtid.
INTRO (60 min): Vi introducerar grafik och löpsedlar. Hur påverkar nyheter och rubriksättning vår uppfattning om världen?
Eleverna får tänka på något de upplever som orättvist i deras vardag. De är fria att utgå från sin egen verklighet: ingen orättvisa är för stor eller för liten. Sedan fantiserar vi om hur det skulle vara om den orättvisan var löst 10 år framåt i tiden. Hur skulle en nyhetsrubrik i framtidens tidning se ut då?
Till exempel: ”Jag tycker att det är orättvist att vi inte får mer sovmorgon.”
Framtidsrubrik: Nyhet! Nu får alla barn sovmorgon i skolan!
SKÄRA SCHABLONER (60 min): Eleverna får skissa fram sina framtidsrubriker. Vi pratar om typsnitt och layout. När de skissat färdigt skär vi ut schabloner i papper med deras rubriker.
TRYCKMOMENT (240 min): Nu är det dags att trycka! Vi använder oss av schablonerna och trycker med screenramar och färg. Eleverna får själva lägga på färg och dra över ramen.
VERNISSAGE: Vi hänger upp verken i en allmän yta – kanske matsalen, aulan eller skolbiblioteket? Eleverna får göra sin röst hörd genom att fler får ta del av deras verk.
Workshoppen kan kopplas till läroplanens innehåll i exempelvis bild och form, SO och svenska.
