En fotografisk workshop om plats, ljus och seende
I en tid där bilder snabbt passerar riktar vi blicken mot det som ofta förbises – detaljer, skuggor, fragment och tillfälliga situationer i vardagen. En spricka i marken eller ett ogräsblad som kastar en lång skugga kan förvandla den vardagliga omgivningen till ett förändrat landskap och öppna nya sätt att se och erfara platsen.
I workshopen undersöker eleverna hur ljus, perspektiv och uppmärksamhet formar vår upplevelse av plats och omgivning. Genom fotografi, insamlat material och gemensamt arbete utforskar de hur bilder kan förändras och få nya betydelser.
Elevernas bilder återförs i arbetet och kan förändras genom gruppens tolkningar och bearbetningar. På så sätt får samma bild flera liv och nya perspektiv kan växa fram.
Arbetsprocess och genomförande
- Arbetet utgår från fotografi som ett undersökande material. Eleverna arbetar i växlande par- och gruppkonstellationer där fotografering, observation och insamling av material från platsen utgör grunden.
- Bilderna kan, om möjlighet finns, visas genom projektion under arbetsprocessen. Varje elev väljer 1–2 bilder som skrivs ut och används vidare i det gemensamma bildarbetet.
- Papper och kartong används som enkla bakgrunder under fotograferingen och som arbetsytor i det fortsatta bildarbetet. Eleverna kombinerar fotografier med insamlat material från platsen och skapar tillfälliga installationer som sedan kan fotograferas på nytt.
- Bilder och material kan därefter flyttas, förändras och omtolkas av andra elever, vilket skapar nya visuella samband och perspektiv.
- Arbetet avslutas med en gemensam reflektion där bilderna och arbetsprocessen diskuteras utifrån seende, plats och hur betydelser förändras genom olika tolkningar.
Lärande och reflektion
Workshopen utvecklar visuellt berättande, uppmärksamhet och reflektion genom bild och fungerar väl både i grundskolan och den anpassade skolan. Arbetet anpassas efter deltagarnas ålder, förutsättningar och pågående tematiska arbete.
Genom arbetsprocessen stärks elevernas visuella läsförmåga, begreppsbildning samt förmåga att tolka och kommunicera sin omgivning. Workshopen tränar även observation, samarbete och förmågan att förstå och tolka visuella uttryck från olika perspektiv.
