Att göra film är enkelt med dagens teknik, men det kan behövas lite handledning. Karaktärer tillverkas i papper eller lera och animeras med iPad.
Att göra animerad film är ett roligt och inspirerande sätt att ta sig an olika ämnen och frågor, lära sig mer om en specifik period i historian eller fördjupa sina kunskaper inom till exempel naturkunskap eller samhällskunskap. Eleverna skriver manus och animerar sedan sina berättelser med stop motion-teknik i iPads. Det går fint att arbeta ämnesintegrerat, men annars har vi olika knep för att få igång kreativiteten och manusarbetet. Antingen så arbetar ni med förberedelser på egen hand i skolan, eller så gör vi allt jobb under en dag, beroende på hur mycket ni vill fördjupa er i filmskapandet. Filmerna blir någon minut långa och görs helt av eleverna men med lite hjälp från oss. Vi har med oss all teknik som behövs för att genomföra projektet.
Ett projekt kan se ut så här:
1. Ni ser en kort film om projektet, där vi går igenom de viktigaste delarna samt hur ni kan förbereda er på skolan.
2. Ni gör research och förbereder manus. Ni kanske ni vill besöka ett museum för att lära er mer om ett visst ämne, eller så kanske ni fördjupar er på historialektionerna och skriver berättelser om Gustav Vasa, stormaktstiden eller andra världskriget.
3. Vi kommer ut till er och gör filmer av berättelserna tillsammans med eleverna. Arbetet sker i grupper om cirka fyra elever, men hela klassen arbetar samtidigt. Vi arbetar med iPads och stop motion-teknik och eleverna gör allt från att skapa karaktärer till att filma och redigera själva.
4. Vid dagens slut får ni de färdiga filmerna på en länk. Filmerna visas upp på skolan under en röda mattan-visning, på ett föräldramöte eller bara i klassen.
Vi anpassar gärna projektet utifrån era förutsättningar.
