Filmkonsten har en historia som är över ett sekel lång. Varför ser filmer ut som de gör idag? Varför låter de som de gör?
Biografen Zitas filmpedagoger erbjuder filmföreläsningar där filmexempel som belyser föreläsningens ämne varvas med diskussion och analys. Stor vikt läggs vid elevernas egen medverkan.
Vi tittar ofta på filmer utan att reflektera över hur utvecklingen har sett ut fram till det vi ser idag. Filmkonsten har en historia som är över ett sekel lång. Varför ser filmer ut som de gör idag? Varför låter de som de gör?
Vi talar om formspråk och de filmtekniska berättargreppen såsom miljö och scenografi, kamera, klipp och ljud. Hur byggs stämningen upp och hur förstärks känslorna? Hur arbetar filmen med ljud och musik, ljus och färg? Vi ser på filmklipp från filmhistorien, bland annat "Körkarlen", "E.T.", "Moonlight", "Singin' in the rain" och "Parasit". Hur har olika tekniska landvinningar påverkat filmens estetik och genreutveckling?
Föreläsningen hålls klassvis i biografsalong. Lärare går med utan kostnad.
Åk 6-9 & gymnasiet
Tillgänglighet
- Förhandsinformation till bokaren om de karaktärer som ingår i filmerna.
- Publiken kan välja att sitta på stol, sitta på matta, ligga eller stå under programmet.
- Sällskap där det finns rullstolsanvändare erbjuds att sitta tillsammans.
- Efter programmet kan de som väntar på sin transport göra det inomhus med tillgång till tillgängliga toaletter.
- Det finns full tillgänglighet för rullstolsanvändare, utan trappor och andra hinder.
- Om viss anpassning behövs så informeras alla berörda i lokalen om det.
- Det finns möjlighet att gå ut under programmet och hitta en lugn vrå.
- Det finns hjälpmedel såsom hörselkåpor, papper och penna, taktila hjälpmedel och sittkudde.
- Ljudet kan sänkas till en lägre nivå inför ett programtillfälle.
- Plötsliga, skarpa eller oväntade ljud kan dämpas inför ett programtillfälle.
- Ljudet kan anpassas på plats under programmets gång.
- Aktiviteten genomförs i mörklagt och dämpat ljus.
- Syn och hörsel aktiveras av aktiviteten.
- Språket är bearbetat till lättläst.
- Publikens aktiviteter styr vad som sker i programmets skeende.
- Publiken kan tilltala den/de medverkande och få svar.
- Vid efterfrågan erbjuds en stund efter programmet för en workshop eller ett samtal där besökarna kan kommunicera vad de upplevt.
- Vi har en alltid kontakt med skolan som bokat och diskuterar anpassningar som kan vara nödvändiga för just deras elever.
