© Eva Malmros

Sagor för livet

Erbjuds från  till 

Vid tre tillfällen får barnen ta del av vackra, roliga, tidlösa och spännande folksagor muntligt berättade av Eva Malmros.

Vid tre tillfällen kommer jag till barnen på förskolan eller skolan. Vi sitter i en ring tillsammans i ett rum där barnen brukar ha samling eller i klassrummet. Folksagan inleds och avslutas med en fingerramsa som även de större barnen älskar.

Vid berättandet av sagan får barnen samtidigt möjlighet att göra sina egna inre bilder och är på så sätt medskapande. Efteråt får de berätta om sina bilder för varandra.

Ofta säger barnen att de sett som en hel film i huvudet. Det blir en avrundande stund med barnens egna tankar om sagans innehåll.

Under tre veckor får barnen en berättarföreställning i veckan. De noga utvalda sagorna förmedlar hoppfyllda bilder att bära med sig i livet.

Det passar utmärkt att följa upp med bild efteråt i samarbete med läraren. Många fantastiska utställningar har kommit till på detta sätt.

Detta blir ett viktigt språkinspirerande projekt som sätter i gång barnens eget berättande i ord - både muntligt och skriftligt.För lärare blir detta också inspiration till att använda sig av det muntliga berättandet i sin undervisning..

Observera att det angivna priset gäller vid bokning av tre föreställningar, 3300 kr per tillfälle för samma grupp eller klass!.

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
40 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
30
Antal platser för vuxna:
2
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Kultiviva folksagor och myter för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Förskola–årskurs 3

Upplev böcker genom kroppen

Metod och handledning i att låta barn läsa en bok och sedan dansa det de läst. Ett upplägg som stimulerar till läs- och språkinlärning och uppmuntrar barnens kreativitet.

Årskurs 4–gymnasiet

Den dramaturgiska modellen

Vad kännetecknar de tre akterna i en föreställning? Hur kan en berättelse bli fängslande? Här får du förslag på skrivuppgifter, alltifrån skrivprocessen till person- och miljöbeskrivningar.

Årskurs 7–gymnasiet

Arbeta med dramatik

Författaren och dramatikern Mats Wahl ger förslag på lektionsupplägg och övningar. Fröken Julie är fortfarande ett av de mest spännande dramer man kan se och en av de mest spelade i världen. Det är Fröken Julie ni ska jobba med.

Årskurs 3–9

För- och efterarbete av läsupplevelse

Samtal om böcker berikar läsningen. Det är spännande att höra hur andra uppfattat boken och vad de har reagerat på. Boksamtal är också ett sätt att synliggöra hur vi kan prata om vår läsupplevelse.

Årskurs 3–9

Språkutvecklande fotoprojekt i Skapande skola

Åtta klasser har deltagit i projektet "Bredäng i mitt hjärta". Eleverna har använt mobiltelefonen som redskap för att berätta om sig själva och sin relation till Bredäng. Projektet avslutades med en fotoutställning.

Årskurs 6–gymnasiet

Språkutvecklande klassikerprojekt

Konkreta tips och lektionsupplägg som gör elever nyfikna på att lära sig mer om Shakespeare och hans dramer.

Årskurs 4–gymnasiet

Författarskola med Magnus Ljunggren

Magnus Ljunggren berättar om hantverket bakom att skriva en bok, idésamlandet, grovarbetet och förädlandet .

Förskoleklass–årskurs 8

Bygg berättelsen med bild och text

För många elever är det visuella det starkaste sinnet. Det hjälper dem att fokusera och underlättar för arbetsminnet. Här får du tips på övningar som steg för steg hjälper eleverna att bearbeta texten som de läser eller ska skriva.

Årskurs 3–gymnasiet

Skrivuppgift i serieform

Serietecknare Malin Billers bästa knep och tips för att komma i gång att teckna serier med elever.