Kroppen é toppen!

Erbjuds från  till 

Rytm, rörelse och motorik övas i en lekfull allsångsföreställning om kroppen. Vi utforskar kroppen, vårt viktigaste instrument, i ett rytmikäventyr.

Kroppen är vårt viktigaste instrument som vi utforskar i ett rytmikäventyr tillsammans.


Kanel och Kanin är också med och upptäcker vad många delar kroppen har.
- Ja, kanske så där femton, eller vad tror du?
- Ja, eller nio. Eller tretton. Eller sju.


Vi blandar kända barnsånger om kroppen med nyskrivna utifrån Ulf Starks dikter om kroppen från "Kanel och Kanin - dikter om kroppen" där hela kroppen får vara med.


Rytm, rörelse och motorik övas i en lekfull allsångsföreställning om kroppen med Charlotte och Anders Wihk


Flera klipp för detta program:


Trailer för Språket Sprakar (med flertalet av dessa sånger): https://youtu.be/HT9cJ02RFk8
Kinderna: https://youtu.be/1lHrMSj69rM
Stjärten: https://youtu.be/oppR6XT3jC0
Foten: https://youtu.be/ANvN4A1eS_0
Tungan: https://youtu.be/xwF_g9T-19g


Denna föreställning har växt fram ur vår föreställning i "Språket Sprakar" som är ett språkfrämjande kulturprojekt för förskolor.


Boken "Kanel och Kanin - Dikter om kroppen" kan erbjudas tillsammans med ett inspirationsmaterial för att göra ett fördjupande läsprojekt om kroppen på förskolan som förberedelse eller uppföljning av föreställningen.


Charlotte Wihk är en etablerad barnrytmikledare i Stockholm som sedan 25 år tillbaka bedrivit verksamhet runt om i Stockholm och Nacka, främst på Dieselverkstaden i Sickla, Dansmuseet, Dansens Hus, Fjäderholmarna och på Kulturfyren. Tillsammans med pianisten Anders Wihk fångar de barnen med musikglädje med flertal interaktiva musikteaterföreställningar.

Dokument

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
40 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
50
Antal platser för vuxna:
0
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Pedagogiskt material

Förskola–gymnasiet

Musik, ett redskap i skolämnen och värdegrundsarbete

Musikaliska ingångar till skolämnen och värdegrundsarbete för att skapa glädje, inkluderingsarbete och stimulera lärandet.