© Johanssons pelargoner och dans

Koreografin

Erbjuds från  till 

En dansant hörlursupplevelse på 10 språk!

Vad händer när jag rör mig på vis som jag inte har gjort förut eller hälsar på en vän på ett annorlunda sätt? I Koreografin uppstår oväntade möten, spontandans och nya tankar om kroppen.

Koreografin utforskar världen genom rörelse och undersöker hur sättet vi rör oss kan påverka vad vi tänker, ser och känner. I en liten grupp får publiken följa instruktioner via hörlurar där en röst säger hur de ska röra sig, förhålla sig till sin egen kropp och relatera till varandra. Små och stora möten uppstår när rösten får vägar att korsas, blickar att mötas, och får händelser och rörelser att sammanfalla.

Koreografin bygger på normkritiska perspektiv och idén att "När vi rör på oss förändras vi". Koreografin relaterar till skolans arbete med värdegrund.

Föreställningen spelas i halvklass för max 16 elever åt gången. Föreställningen är 45 min lång, sedan följer en 15-30 min lång paus innan nästa grupp börjar.


Gästspel på Unga Klara 16-18 november 2020. 

KOREOGRAFIN PÅ 10 SPRÅK!
Koreografin kan upplevas på 10 olika språk parallellt. Varje elev väljer själv vilket språk den vill lyssna till. Föreställningen kan genomföras på dari, pashto, engelska, somaliska, turkiska, arabiska, persiska, sorani, ryska och svenska.

Dokument

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan ni besöka oss.
Spellängd:
45 minuter
Scen:
Kulturhuset Stadsteatern Sergelgången 31 Hitta till oss
Max antal barn/elever:
16
Antal platser för vuxna:
0
Antal rullstolsplatser:
0
Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
45 minuter
Scen:
10 x 10 m / 4 m
Max antal barn/elever:
64
Antal platser för vuxna:
0
Elkrav:
16
Mörkläggning:
Ja
Byggtid:
3 tim
Rivtid:
2 tim
Bärhjälp:
Ja

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Johanssons Pelargoner och Dans för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Årskurs 4–gymnasiet

Bearbeta kulturupplevelser i klassrummet

Tycker du att det är svårt att hålla fördjupande samtal med dina elever efter att ni varit på en föreställning? Här får du ta del av en modell som kan underlätta samtalet.

Årskurs 1–gymnasiet

Bearbeta en dansupplevelse i klassrummet

Tycker du att det är svårt att prata om en dansupplevelse med eleverna? Här får du förslag på frågor som kan fungera som vägledning och ingång till en diskussion.

Förskola–årskurs 3

Upplev böcker genom kroppen

Metod och handledning i att låta barn läsa en bok och sedan dansa det de läst. Ett upplägg som stimulerar till läs- och språkinlärning och uppmuntrar barnens kreativitet.