Gipsskulpturer av händer
© Iryna Hauska

Spelas från  till 

Iryna Hauska: Våra gemensamma händer

Konstnären Iryna Hauska skapar skulpturer i gips tillsammans med eleverna.

Om Iryna Hauska
Iryna Hauska är utbildad på Konstfack och Vitebsk State University i Belarus. Hon arbetar med skuptur, textil, film och performance. I en tid av överflöd, gytter och missljud påminner hennes filosofiska skulpturer oss om historiens uråldriga själ. Skulpturerna skapar en kontrast till ”livet” där all hastighet, ångest och buller ger en illusion av att harmonier inte längre existerar.


Om Våra gemensamma händer
Med detta projekt tillsammans med elever i olika åldrar kommer vi undersöka frågor om identitet samtidigt som kunskaper om kemi och historia också tar plats i projektet. Att kunna diskutera och reflektera över sin egen historia, se närmare på det gemensamma som vi alla människor har och det som skiljer oss öppnar nya dimensioner i ungdomarnas tankesätt. Tanken är att eleverna vidgar sina gränser och ser bredare på en gestaltande process samtidigt som de skapar en egen förmåga att pendla mellan då, nu och framtid med hjälp av storytelling inom eget skapande.

Projektet är inriktat mot erfarenheter i “görandet” och befinner sig i praktisk och skapande fas. Som resultat får eleverna på skolan, personal och föräldrar ta del av elevernas upplevelser och reflektioner, samt uppleva en skulpturell installation som de har skapat för det offentliga rummet.


Läs mer om Våra gemensamma händer på Konstdepartementets webbplats. 


Workshopen äger rum vid ett tillfälle à 2 timmar. 


Kostnad för material tillkommer. Tillgång till vatten behövs. 

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
120 minuter
Scen:
/
Antal platser för barn/elever::
15
Antal platser för vuxna:
0
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Vill du boka med Kulanpremien?

1Boka biljetter direkt med Konstdepartementet

2Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Arbeta med konst och bild

Samtala om konst

Konstsamtal i klassrummet, varför då?

En samtalsmodell för att prata om konst. Texten bygger på en föreläsning av dramaturgen Anna Berg. Anna har lång erfarenhet av kultursamtal med elever.