© Erica Löfgren

Creative Impro - Improvisationsprojekt!

Erbjuds från  till 

Tema Identitet med infallsvinklarna: Vem är jag i klassen? Vilka är vi i klassen? Hur speglas genus i klassen?

Som klass så är det viktigt att utifrån temat "Identitet" få mötas utifrån olika infallsvinklar. Med hjälp av olika dramaövningar, improvisationer och diskussioner öppnar vi upp, delar med oss och speglar oss själva och varandra. Klassen får ökad medvetenhet om vem och vilka de är, vi synliggör fördomar och ökar förståelsen och respekten för varandra. Ett projekt som tillför mycket skratt och glädje och mjukare klassklimat.

Upplägg 1: Tre tillfällen på 70min vardera (inkl. paus), under en f.m eller e.m
Upplägg 2: Tre tillfällen på 70min vardera utspritt under två till tre veckor.

Plats: På skolan; rörelserum, dramarum eller lektionssal med fria ytor (stolar och bord ställs längs med väggarna). Aternativt utomhus.


Pris: 9000kr (två pedagoger)


Antal elever: 28st

Dokument

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
210 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
28
Antal platser för vuxna:
3
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Pedagogiskt material

Alla årskurser

Att förbättra klassrumsklimatet

Förslag på övningar med syfte att förbättra kommunikation och samarbete i klassen. De flesta övningar illustreras med bilder eller filmer. Bilder som förtydligar uppgiften eller där du ser hur ledaren introducerar och leder övningen.

Årskurs 4–gymnasiet

Bearbeta kulturupplevelser i klassrummet

Tycker du att det är svårt att hålla fördjupande samtal med dina elever efter att ni varit på en föreställning? Här får du ta del av en modell som kan underlätta samtalet.

Årskurs 4–gymnasiet

Skriva dramatik

Vad kännetecknar de tre akterna i en föreställning? Hur kan en berättelse bli fängslande? Tips på skrivuppgifter, alltifrån skrivprocessen till person- och miljöbeskrivningar.

Årskurs 7–gymnasiet

Arbeta med dramatik

Författaren och dramatikern Mats Wahl ger förslag på lektionsupplägg och övningar. Fröken Julie är fortfarande ett av de mest spännande dramer man kan se och en av de mest spelade i världen. Det är Fröken Julie ni ska jobba med.

Årskurs 6–gymnasiet

Språkutvecklande klassikerprojekt

Konkreta tips och lektionsupplägg som gör elever nyfikna på att lära sig mer om Shakespeare och hans dramer.

Förskola–årskurs 6

Dockteater i undervisningen

I Stockholm har vi flera teatrar och museer som arbetar med dockteater. Här berättar några av våra dockteateraktörer hur eleverna kan göra egna dockor och skapa magi.

Alla årskurser

Att välkomna en ny klass med dramaövningar

Att inleda med övningar är ett bra sätt att få eleverna känna sig trygga i en ny grupp. Oavsett stadium så uppskattas roliga namnlekar och "lära känna övningar".