Figur i lera. Foto
© Annelie Wallin

Annelie Wallin: Skyddsdjur

Erbjuds från  till 

Eleven får öva sin uttrycksförmåga i både två- och tredimensionell gestaltning, formulera i ord, bild och färg sin egen version av ett skyddsdjur.

Skyddsdjuret berättar om sårbarhet och skydd och hur man som enskild person kan vara en hjälpande hand till en utsatt person eller en bra kompis till en som inte får vara med och leka på rasten. Det handlar om civilkurage och medkänsla. Eleverna får lära sig vad civilkurage är genom exemplet Raoul Wallenberg, som skrev ut skyddspass och räddade många judar som led svårt under andra världskriget.
Genom fantasin och konsten får eleven gå in i empati med människor som är utsatta på olika sätt. Eleven får öva sin uttrycksförmåga i både två- och tredimensionell gestaltning, formulera i ord, bild och färg sin egen version av ett skyddsdjur.


 


Boka hos Konstdepartementet 
Läs en detaljerad beskrivning samt boka projekt Skyddsdjur HÄR.  


Workshopen äger rum vid ett tillfälle à 2 timmar.
Våra konstnärer arbetar med barngrupper om max 30 elever.


Första gången vi ses ska klassen vara förberedd på att jag kommer och läraren har berättat om Raoul Wallenberg och skyddspassen. Det finns bra material på raoulwallenberg.se.


Genom historien finns det några få människor som har gett många människor skydd i en svår situation, en sådan person var Raoul Wallenberg som hjälpte de ungerska judarna i Budapest undan nazismen, genom att skriva ut skyddspass.


Skyddsdjuret berättar om sårbarhet och skydd och hur man som enskild person kan vara en hjälpande hand till en utsatt person eller en bra kompis till en som inte får vara med och leka på rasten.


Skyddsdjuret som vi skapar ska ha egenskaper som man vill att en bra kompis ska ha, t ex vara snäll, trofast, klok, tålmodig, rolig osv. Det är egenskaper som man också ofta förknippar med djur, t ex säger man att hunden är människans bästa vän, eller att man kan vara klok som en uggla, listig som en räv, modig som ett lejon, man kan ha ett minne som en elefant osv. Genom att kombinera djur med de önskade egenskaperna kan vi i fantasin skapa ett djur med många goda kraftfulla egenskaper. Det kan vara en kombination av ett eller fler djur, verkliga eller inte, ett fantasidjur går lika bra.


Det är roligt om läraren passar på att ta foton på djuren både med och utan färg. Endel lärare låter barnen skriva sagor om skyddsdjuren och sätter ihop allt material till en liten ”pärm”.

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
120 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
30
Antal platser för vuxna:
3
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Konstdepartementet för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Årskurs 4–gymnasiet

Uppleva konst med elever

Att titta på konst och prata tillsammans om det man ser är enkelt och ett roligt sätt att närma sig konsten. Att sätta ord på vad man ser i en bild är att lära sig se och tolka. Att ställa frågor, som man kanske inte alltid har ett svar på, kan vara en bra start på ett spännande samtal.

Årskurs 3–9

Språkutvecklande fotoprojekt i Skapande skola

Åtta klasser har deltagit i projektet "Bredäng i mitt hjärta". Eleverna har använt mobiltelefonen som redskap för att berätta om sig själva och sin relation till Bredäng. Projektet avslutades med en fotoutställning.

Årskurs 3–gymnasiet

Skrivuppgift i serieform

Serietecknare Malin Billers bästa knep och tips för att komma i gång att teckna serier med elever.

Förskola–årskurs 6

Dockteater i undervisningen

I Stockholm har vi flera teatrar och museer som arbetar med dockteater. Här berättar några av våra dockteateraktörer hur eleverna kan göra egna dockor och skapa magi.

Förskola–gymnasiet

Berätta med rörlig bild

När du använder kameran som redskap för att berätta med rörlig bild är det bra att känna till vilka konventioner som har byggts upp kring bildspråket. På så sätt utnyttjar du uttrycksformens potential och får lättare att förmedla din berättelse till den som tittar på din film.

Förskola–årskurs 2

Kamerans ABC

När du lär dig läsa och skriva börjar du ofta med alfabetet. Men när du ska lära dig kameran och bildspråket, var börjar du då? Kamerans ABC består av övningar som sätter kameran som verktyg i centrum.