Text och bild på bord. Foto
© Anna Ledin Wirén

Anna Ledin Wirén: Tema normkritik

Erbjuds från  till 

En twist på en parafras med tema normkritik & identitet

Vi pratar om ljusets betydelse för en bild och om hur vi kan arbeta kreativt med bildkomposition. Hur kan vi skapa en stämning i en bild utifrån olika sätt att fotografera? Vi utgår från professionella bilder som skapats av fotografer som har arbetat/ arbetar normkritiskt. Eleverna tolkar bilderna utifrån begrepp vi pratar kring och och har bilderna som grund när eleverna tar egna bilder. Sist av allt presenterar vi ett urval av materialet i klassen, och pratar om resultatet utifrån bildanalysens grunder och de begrepp vi pratat om.


Grupper om 2-4 personer arbetar tillsammans.


Boka hos Konstdepartementet 
Läs en detaljerad beskrivning samt boka projekt Tema normkritik HÄR.  


Workshopen äger rum vid ett tillfälle à 2 timmar.
Våra konstnärer arbetar med barngrupper om max 30 elever.


Målet är att lära sig och utforska nya fotografiska begrepp som handlar om ljus, bildkomposition och fotografiskt berättande. En fotoworkshop där vi utgår från normkritik via fotohistorien till dagens bilder i tex sociala medier.
Vi arbetar med grunderna i fototeknik och avslutar med att skapa bilder på tema identitet.


Att få grunder till att fortsätta en utveckling i det personligt berättandet.


Workshopen börjar med en introduktion till fotografins viktiga grundstenar, som ljus och bildkomposition. Vi kollar på olika sätt att berätta med bildspråket.
Grupper om 2-4 personer arbetar tillsammans med uppdrag, med avstamp i samtida och fotohistoriska fotografier.
Vid slutet av workshopen tittar vi på ett urval från grupperna och analyserar bilderna utifrån bildanalysens grunder och de begrepp vi pratat om.

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
120 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
30
Antal platser för vuxna:
3
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Konstdepartementet för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Årskurs 4–gymnasiet

Uppleva konst med elever

Att titta på konst och prata tillsammans om det man ser är enkelt och ett roligt sätt att närma sig konsten. Att sätta ord på vad man ser i en bild är att lära sig se och tolka. Att ställa frågor, som man kanske inte alltid har ett svar på, kan vara en bra start på ett spännande samtal.

Årskurs 3–9

Språkutvecklande fotoprojekt i Skapande skola

Åtta klasser har deltagit i projektet "Bredäng i mitt hjärta". Eleverna har använt mobiltelefonen som redskap för att berätta om sig själva och sin relation till Bredäng. Projektet avslutades med en fotoutställning.

Årskurs 3–gymnasiet

Skrivuppgift i serieform

Serietecknare Malin Billers bästa knep och tips för att komma i gång att teckna serier med elever.

Förskola–årskurs 6

Dockteater i undervisningen

I Stockholm har vi flera teatrar och museer som arbetar med dockteater. Här berättar några av våra dockteateraktörer hur eleverna kan göra egna dockor och skapa magi.

Förskola–gymnasiet

Berätta med rörlig bild

När du använder kameran som redskap för att berätta med rörlig bild är det bra att känna till vilka konventioner som har byggts upp kring bildspråket. På så sätt utnyttjar du uttrycksformens potential och får lättare att förmedla din berättelse till den som tittar på din film.

Förskola–årskurs 2

Kamerans ABC

När du lär dig läsa och skriva börjar du ofta med alfabetet. Men när du ska lära dig kameran och bildspråket, var börjar du då? Kamerans ABC består av övningar som sätter kameran som verktyg i centrum.