Blomma, lumenprint. Foto
© Angelica Harms

Angelica Harms: Lär dig fototekniken Lumenprint

Erbjuds från  till 

Eleverna får prova på att göra egna Lumenprints. Det ger en inblick i det fotografiska hantverket och dess historia, i hur bilder gjordes förr.

Lär dig en gammal fotografisk teknik - Lumenprint

Målsättningen är att låta eleverna få prova på att göra egna Lumenprints. Det ger dem inblick i det fotografiska hantverket och dess historia. Den digitala fotograferingen är väl utbredd men hur många känner till hur man gjorde bilder förr? Workshopen ska väcka skaparlust.

Jag lär ut en gammal fotografisk process, Lumenprints. Den uppfanns redan på 1800-talet. Det är ett solar-fotogram, dvs vi gör bilderna utan kamera. En bild skapas på fotopapper och belyses av solen genom växternas fibrer för att sedan fixeras i salt, och de kan sedan tonas i guld. Resultaten varierar beroende på växten, fotopappret, tiden, och kemin, och hur dessa samverkar. Det är en experimentell teknik, som inte kräver några förkunskaper. Tekniken förenar naturkunskap och bildskapande. Jag förklarar Inför de olika momenten och väver in både fotografins historia och teknik.

Boka hos Konstdepartementet 
Läs en detaljerad beskrivning samt boka projekt Fotografera din omgivning – den intuitiva processen HÄR.

Workshopen äger rum vid ett tillfälle à 180 minuter.
Våra konstnärer arbetar med barngrupper om max 30 elever.

Eleverna får börja med att plocka blommor, det är en del av processen att gå ut i naturen el närområdet för att titta på och undersöka växter som kan passa att göra bild av. Jag hjälper sen eleverna att montera växterna i glasramar, innan de ska exponeras i solen till nästa dag, då vi ska framkalla bilderna i mörkrummet. Intuition, slumpen och andra tillfälligheter är välkomna inslag. Workshopen är uppdelad i två tillfällen, två dagar i rad eller meden dag emellan. Det lämpar sig bäst att göra workshoppen i september och maj eftersom vi behöver solljus.

Vi behöver ett mörklagt rum, det behöver dock inte vara ett utrustat mörkrum men tillgång till vatten.

Jag jobbar gärna med en helklass, men kan behöva dela upp klassen i mindre grupper i slutmomentet, när vi ska vara i mörkrummet och använda kemikalier. September och maj månad lämpar sig bäst att göra workshoppen.

Praktisk information

Speltillfällen:
Under perioden

kan vi besöka er.
Spellängd:
180 minuter
Scen:
/
Max antal barn/elever:
30
Antal platser för vuxna:
2
Elkrav:
0
Mörkläggning:
Nej
Bärhjälp:
Nej

Ta del av Kulanpremien

1 Kontakta Konstdepartementet för bokning

2 Registrera din bokning för Kulanpremien

Registrera Kulanpremien

Pedagogiskt material

Årskurs 4–gymnasiet

Uppleva konst med elever

Att titta på konst och prata tillsammans om det man ser är enkelt och ett roligt sätt att närma sig konsten. Att sätta ord på vad man ser i en bild är att lära sig se och tolka. Att ställa frågor, som man kanske inte alltid har ett svar på, kan vara en bra start på ett spännande samtal.

Årskurs 3–9

Språkutvecklande fotoprojekt i Skapande skola

Åtta klasser har deltagit i projektet "Bredäng i mitt hjärta". Eleverna har använt mobiltelefonen som redskap för att berätta om sig själva och sin relation till Bredäng. Projektet avslutades med en fotoutställning.

Årskurs 3–gymnasiet

Skrivuppgift i serieform

Serietecknare Malin Billers bästa knep och tips för att komma i gång att teckna serier med elever.

Förskola–årskurs 6

Dockteater i undervisningen

I Stockholm har vi flera teatrar och museer som arbetar med dockteater. Här berättar några av våra dockteateraktörer hur eleverna kan göra egna dockor och skapa magi.

Förskola–gymnasiet

Berätta med rörlig bild

När du använder kameran som redskap för att berätta med rörlig bild är det bra att känna till vilka konventioner som har byggts upp kring bildspråket. På så sätt utnyttjar du uttrycksformens potential och får lättare att förmedla din berättelse till den som tittar på din film.

Förskola–årskurs 2

Kamerans ABC

När du lär dig läsa och skriva börjar du ofta med alfabetet. Men när du ska lära dig kameran och bildspråket, var börjar du då? Kamerans ABC består av övningar som sätter kameran som verktyg i centrum.

Förskola–årskurs 3

Hur kan barn bli delaktiga i staden?

Upptäck och undersök närmiljön! Förslag på övningar du kan göra med barn och elever.

Årskurs 6–gymnasiet

Nå utanför klassrummet med litteraturprojekt

Lärare berättar hur de arbetar med kreativt skrivande och varför de är angelägna att publicera elevernas texter.